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Vozes latino-americanas: trajetórias e estéticas das narrativas de autoria feminina
Este livro busca resgatar e celebrar uma tradição ignorada, destacando a pluralidade de vozes femininas que compõem a literatura latino-americana. São narrativas que, de maneira (in)direta, desafiam o discurso convencional, onde a perspectiva misógina e desigual, que prevaleceu por séculos na literatura masculina, aqui compartilha o espaço de reconhecimento com elas, as insubmissas. Isso porque a diversidade de estilos e temáticas abordadas pelas autoras reflete a complexidade de suas vivências e realidades, oferecendo novos olhares sobre questões de identidade, gênero, poder e violência. Através dos textos compartilhados aqui, convidamos o leitor a mergulhar nessas vozes, descobrir o poder transformador da escrita da mulher e se aproximar ao poder de suas manifestações como exemplos de ações de luta, resistência e expressão de identidades múltiplas e complexas.
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Literatura e trangressão
Este livro explora o terreno da literatura e o seu aspecto transgressor, revelando como a palavra escrita é capaz de romper convenções, provocar reflexões e reimaginar o mundo. Ao percorrer estas páginas, o leitor encontrará leituras, discussões e autores que desafiaram o status quo, enfrentaram a censura e abraçaram o risco de ultrapassar normas estabelecidas. Das narrativas que chocaram sociedades inteiras às que deram voz a silêncios sufocantes, o ato de transgredir emerge não apenas como rebeldia, mas como um gesto de criação e liberdade. Seja na prosa que desnuda os instintos humanos, na poesia que incita a revolução ou no ensaio que desconstrói certezas, este livro convida a refletir sobre como a literatura não apenas reflete, mas também transforma e perturba o mundo ao seu redor. Para tanto, convidamos você, leitor, a explorar as diversas leituras empreitadas ao longo de cada capítulo, em que são possíveis encontrar discussões sobre a obra de Maria Firmina dos Reis, Alciene Ribeiro, Júlia Lopes de Almeida, Conceição Evaristo, Nísia Floresta, Clarice Lispector, Agualusa, entre outros escritores e escritoras indispensáveis à construção de nossa literatura, especialmente por terem transgredido padrões, apresentando-nos novos olhares para a realidade e para a arte. Boa leitura!
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Experivivências e saberes: a extensão universitária e a sala de aula como lócus de atuação
Este livro nasce de experivivências compartilhadas por autores e autores a partir de suas atuações tanto na extensão universitária quanto na pesquisa científica e no ensino de línguas. Fruto do I Encontro de Atividades Extensionistas e de Egressos do Programa de Pós-graduação em Letras (PPGLET), ocorrido em julho de 2022 na Universidade Federal do Amapá, esta obra apresenta nove capítulos que retratam de forma muito significativa práticas integrativas de extensão, pesquisa e ensino. Trata-se, desse modo, de uma coletânea que busca o compartilhamento de saberes locais, construídos a partir de redes de cooperação e participação.
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Crônicas, memórias e joelhos ralados
Crônicas, memórias e joelhos ralados é um livro de pequenas crônicas sobre a vida, o universo e tudo mais, eu diria. São textos sobre o cotidiano, vivências, reflexões e até um pouco de ficção. Segundo Silvana Aguiar, que escreveu o posfácio do livro: “O livro intitulado Crônicas, memórias e joelhos ralados reúne minicrônicas que dialogam com muitas temáticas, sejam elas pessoais ou profissionais. Nesse percurso, você encontra uma autora generosa e afetuosa que pega seu leitor pela mão e o conduz a diversas conexões temporais e espaciais.”
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Práticas de análise linguística na aula de português v.2
Este livro, organizado pelas professoras Evanielle Freire Lima e Maria Aline Rodrigues Bezerra, a quem tenho a honra e felicidade de orientar no Doutorado em Linguagem e Ensino da Universidade Federal de Campina Grande, reflete o compromisso delas não apenas com a excelência acadêmica, mas também com a relevância prática que a pesquisa deve ter na formação de professores e no cotidiano escolar. Ao longo dos capítulos, os leitores encontrarão discussões ricas e fundamentadas sobre temas variados, como o funcionalismo, a linguagem visual, a variação linguística, a sintaxe, o léxico e a coesão textual, sempre em suas relações com o ensino de português. Cada tema é abordado com profundidade, articulando teoria e prática de forma a subsidiar tanto reflexões acadêmicas quanto intervenções pedagógicas.
– Herbertt Neves
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Práticas de análise linguística na aula de português v.1
Este livro (e-book), cujo título é “Práticas de análise linguística na aula de português” e nele ainda lemos Volume I: prenúncio de que outras obras virão sobre o mesmo assunto, destinadas a um público específico – professores(as) formadores(as) de professores(as) e professores(as) em formação inicial ou continuada, preocupados(as) com a aprendizagem eficaz dos(as) estudantes de Ensino Fundamental e Médio. Reunindo um conjunto de dez capítulos, as organizadoras do livro, Maria Aline Rodrigues Bezerra e Evanielle Freire, nos proporcionam uma visão geral das investigações realizadas sobre análise linguística, por pesquisadores de várias universidades brasileiras. Dessa forma, temos resultados de pesquisas que analisaram documentos parametrizadores da educação brasileira, como a BNCC; material didático, como o livro didático de Português; relatórios de estágio docente; provas do Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM); assim como resultados de pesquisas sobre práticas de análise linguística de unidades específicas da língua, à luz de perspectivas teóricas diferentes; e sobre práticas de ensino dos itens lexicais e gramaticais.
– Maria Auxiliadora Bezerra e Maria Augusta Reinaldo
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As Vozes do Sagrado no Ensino de Linguagens
Este produto educacional propõe uma abordagem pedagógica que valoriza as tradições orais no ensino de linguagens. A partir das rezas advindas do catolicismo popular, o material evidencia os textos das comunidades locais do cariri paraibano como manifestações culturais e históricas transmitidas de geração em geração, o que permite a promoção do reconhecimento destas práticas de linguagem na construção da memória coletiva do alunado do ensino fundamental. Por meio de atividades interdisciplinares e colaborativas, os estudantes são incentivados a explorar a oralidade como elemento central no aprendizado de linguagens, lendo, produzindo e analisando textos da cultura popular, e vivenciando experiências que conectam o ensino de linguagens às práticas culturais de seu entorno. A metodologia proposta no material didático favorece o desenvolvimento de habilidades linguísticas e semióticas, ao mesmo tempo que destaca o valor sociohistórico das narrativas orais, fortalecendo o senso de pertencimento e a continuidade das tradições culturais no contexto contemporâneo em que se insere a instituição escola.
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O gênero dramático na aula de língua portuguesa do ensino fundamental
O Produto Educacional (módulo didático) apresentado neste livro oferece uma proposta pedagógica que considera as especificidades do aluno, utilizando o texto dramático como ferramenta para o ensino de língua(gens). Ao explorar o texto teatral da cultura popular, o material promove o contato dos estudantes em seu próprio contexto cultural, o que favorece o desenvolvimento de habilidades linguísticas e a construção de um letramento escolar significativo. Nesse sentido, a metodologia proposta valoriza a participação ativa dos alunos com os jogos teatrais, promovendo a interação e a construção de conhecimentos, bem como o senso de identidade, tanto individual quanto coletiva. Outrossim, possibilita o aperfeiçoamento das habilidades de linguagem e do letramento sociocultural e histórico do alunado da Educação Básica a partir do estudo do texto dramático.
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Escritas de si e do outro na literatura contemporânea
1Este e-book apresenta pesquisas e estudos que versam sobre esse diálogo presente nos textos literários, explorando, entre outros possíveis pontos, as escritas híbridas no contemporâneo; a memória como dispositivo literário; as discussões em torno da identidade; os limites da autobiografia; a questão dos testemunhos. Esperamos que os diálogos aqui propostos por diferentes pesquisadores dos estudos literários, a partir de diferentes obras literárias e abordagens teóricas, possam suscitar tantas outras investigações e reflexões e que os desmembramentos da escrita de si e do outro se materializem em muitos outros objetos de estudos. Os trabalhos aqui contemplados discutem uma pequena – mas rica e satisfatória – totalidade diante dos inúmeros aprofundamentos que o tema proporciona e exige na contemporaneidade. Portanto, desejamos que essa obra seja apenas o “pontapé inicial” para outras possíveis considerações e que seja uma leitura inspiradora e prazerosa.
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Miríade: perspectivas em linguagem e sociedade
A presente publicação reúne estudos teóricos e aplicados, de diferentes campos dos estudos linguísticos, que se dedicam a explorar distintos fenômenos implicados nas relações entre práticas de linguagem e práticas sociais, em contextos educacionais, políticos, midiáticos, tecnológicos e afins. A fim de melhor organizar a experiência da pessoa leitora, o livro é dividido em duas partes. A parte I, intitulada Linguagens, práticas sociais e miríades educacionais, reúne trabalhos que, a partir de diferentes marcos teóricos e pontos analíticos, se dedicam a investigar a educação linguística, seus objetivos, concepções, recursos e implicações com diferentes domínios sociais, a exemplo das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação. Os capítulos reunidos na parte II deste livro, Linguagens, práticas sociais e miríades identitárias, apresentam diferentes modos de focalizar o papel da linguagem nas diferentes possibilidades das constituições identitárias na sociedade contemporânea. Para tanto, as pessoas autoras acionam perspectivas discursivas de linguagem, advindas de diferentes disciplinas dos estudos linguísticos, e para além desse campo, aventando dimensões políticas, ideológicas e de poder que atravessam projetos identitários e as múltiplas semioses nas quais eles se manifestam.
![Estudos de Linguagem e Literatura [livro eletrônico]: experiências, análises e práticas](https://www.editoralupa.com.br/wp-content/uploads/2026/10/capa-jacson-2-copiar-Medio-600x848.jpg)
