Esta obra se organiza como espaço de diálogo para debater a cultura extensionista, os currículos extensionalizados, a divulgação de experiências, todos alicerçados na interação entre a universidade e a sociedade. Ele reúne extensionistas. docentes, discentes, técnicos administrativos e representantes das comunidades, por meio de atividades para troca de suas experiências. Sua leitura trará celebração e reconhecimento da cultura extensionista fundamentada nas diretrizes da extensão universitária, por meio da troca de saberes entre diferentes instituições que promovem a extensão no Brasil e outros países, como Moçambique e outras culturas africanas ou afrodescentes.Assim, o artigo Olhar sobre o lugar da extensão universitária no currículo: Caso da Universidade Save, Moçambique, de Francisco Banda Eduardo Agostinho Cataua, relata a experiência da Universidade Save, uma instituição de ensino superior e debate a necessária formação acadêmica que aborda a indissociabilidade da extensão com o ensino e a pesquisa. Já no História e cultura africana, afro-brasileira e indígena no Departamento de Ciências Sociais e Política da UERN: uma abordagem em pesquisa e extensão, de Guilherme Luiz Pereira Costa, reflete sobre como o curso de Ciências Sociais tem abordado a História e Cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena em atividades de pesquisa e extensão na universidade, com a intenção de compreender como a educação para as relações étnico-raciais é abordada no Departamento, identificando lacunas e avanços no que diz respeito à formação de educadores capazes de problematizar e valorizar a história e a cultura dos povos originários e afro-brasileiros. É uma obra que fortalece, amplia e busca desenvolvimento de estratégias para que haja ressignificação da extensão universitária, incluindo os necessários processos de extensionalização dos currículos, fomentando a articulação com o ensino e a pesquisa, ressaltando o papel da extensão na formação de profissionais comprometidos com a realidade e transformação social.