A presente obra reúne trabalhos que versam sobre discussões teóricas e/ou práticas relacionadas à produção textual oral, escrita e/ou multissemiótica nos contextos escolar e acadêmico. Desenvolvidos por pesquisadores(as) vinculados(as) a diferentes instituições de ensino superior do Brasil, os trabalhos apresentados abordam pesquisas em uma perspectiva inter/transdisciplinar de Linguística Aplicada. As investigações privilegiam fenômenos da linguagem que se mostram como desafios para o ensino-aprendizagem do objeto em questão – a produção textual – com as suas diferentes nuances teórico-metodológicas. Sendo assim, espera-se que essa coletânea lance luz a reflexões atuais e pertinentes diante do cenário educacional pós-moderno.