Lupa – Editora Acadêmica

Capa do livro Educação e tecnologias no século XXI: integrando disciplinas e inovação
Educação Acesso aberto

Educação e tecnologias no século XXI: integrando disciplinas e inovação

Apresentamos esta obra como resultado de um esforço coletivo que nasce da inquietação diante das profundas transformações que marcam o cenário educacional contemporâneo. Em um mundo cada vez mais atravessado pelas tecnologias digitais, sentimos a necessidade de reunir reflexões, experiências e propostas que contribuam para repensar a educação à… Ver sinopse completa

Sobre a obra

Apresentamos esta obra como resultado de um esforço coletivo que nasce da inquietação diante das profundas transformações que marcam o cenário educacional contemporâneo. Em um mundo cada vez mais atravessado pelas tecnologias digitais, sentimos a necessidade de reunir reflexões, experiências e propostas que contribuam para repensar a educação à luz das demandas do século XXI, valorizando práticas inovadoras, integradoras e socialmente comprometidas. Ao organizar este livro, buscamos construir um espaço de diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, compreendendo que os desafios atuais da educação não podem ser enfrentados de forma fragmentada. Acreditamos que a integração entre disciplinas, mediada por tecnologias, potencializa aprendizagens mais significativas, críticas e contextualizadas, aproximando o conhecimento escolar das realidades vividas pelos estudantes.

Sumário

12 capítulos
01

Matemática e tecnologias digitais: pensamento lógico e resolução de problemas

Iuri da Cruz Oliveira · José Olímpio dos Santos · Flavio Jean Ferreira · Francisco Gilson Gabriel Maia · Verônica dos Santos Quintana Aquado Peres · Rosimeiri de Oliveira Nunes · Vanessa Angélica Ferreira

02

Língua portuguesa e ferramentas digitais: leitura, escrita e comunicação

Suzi Maria da Silva · Edson Tosta da Silva · Joselei Fátima Maleski Sanguebsche · Valquíria Silva dos Santos de Almeida · Heliane Cordeiro de Araujo Fagundes · Josiane Gomes da Silva · Lucinete Cedro de Miranda · Rosanea Cordeiro Araújo Zaniolo · Romildo Siqueira

03

Ciências naturais e experimentação digital: tecnologias interativas, investigação científica e aprendizagem prática no ensino de Biologia, Química e Física

Alcielda Carvalho dos Santos · Carlos Eduardo Martins Aleixo · Francisco Alberto Saraiva · Otávio Júnior da Fonseca · Joselei Fátima Maleski Sanguebsche · Valquíria Silva dos Santos de Almeida · Deuzeni de Fátima da Silva · Lucinete Cedro de Miranda · Santina Rodrigues Santana

04

Ciências Humanas e pensamento crítico: tecnologias digitais, cultura, sociedade e formação cidadã

Verônica dos Santos Quintana Aquado Peres · Antonio Hamilton Barbosa de Freitas · Welma Andrade da Silva · Antonia Machado Pinto · Luiz Carlos Augusto do Nascimento · Norma Regina de Oliveira · Eliane Fernandes Motta da Costa · Frederico José Menezes Mendes

05

Expressão, criatividade e movimento: integração entre Artes e Educação Física mediada por tecnologias digitais

Francisco Gilson Gabriel Maia · Elder Júnior Targino · Eliane Fernandes Motta da Costa · Otávio Júnior da Fonseca · Irinete Francisca de Lima · Leno Jorge Nascimento de Andrade · Mila Roberta Feitosa Soeiro · Rosimeiri de Oliveira Nunes

Organizadores

F

Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Vale do Acaraú (UVA). Graduação em Letras – Português e Inglês pelo Centro Universitário Cidade Verde (UNICV). Graduação em Marketing Digital pela Uniasselvi. Especialização em Ensino da Língua Inglesa; Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Escolar; Especialização em Tutorial em EAD e Docência do Ensino Superior e Especialização em Marketing Digital pela Faculdade Iguaçu. Docente da Secretaria Municipal de Educação de Horizonte, Ceará.

I

Graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Tocantins (UNITINS). Graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL). Especialista em Ensino de Matemática pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (FACIMED). Especialista em Gestão, Orientação e Supervisão com ênfase em Psicologia Educacional pela Faculdade de Rolim de Moura (FAROL). Especialista em Gestão em Educação à Distância pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Mestre em Ensino de Física pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Docente na Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC). Integrante do Grupo de Pesquisa em Etnociência, Meio Ambiente e Ensino de Ciências (GPEMAEC).

V

Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical – Florida – EUA. Graduação em Pedagogia e Sistemas de Informação. Especialização em Administração e Marketing, Didática e Metodologia do Ensino Superior, Gestão de Custos e Planejamento Estratégico, EaD e as Tecnologias Educacionais, Direito Educacional e Gestão de Instituições Educacionais, MBA em Gestão de Pessoas. Gestora do Polo Universitário da UNOPAR de Ouro Preto do Oeste, Diretora Geral da FACERO Centro Educacional e assessora educacional.

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