• A História e seus múltiplos sentidos: reflexões sobre ensino, pesquisa e formação

    A História e seus múltiplos sentidos: reflexões sobre ensino, pesquisa e formação

    A obra “A História e seus múltiplos sentidos: reflexões sobre ensino, pesquisa e formação volume tem por finalidade dar visibilidade para o debate em torno do ensino de História, o qual tem recebido cada vez mais o interesse por parte dos pesquisadores/as. Esta coletânea também tem por objetivo fomentar pesquisas que tratem de análises e reflexões sobre o ponto de vista teórico e prático, em uma seara repleta de contradições e incertezas, como a educação. Busca-se discutir os entraves que historicamente assolam o ensino de História, assim como os novos problemas que desafiam os educadores/as e educandos/as no cotidiano escolar.

  • Discurso político na pós-modernidade

    Discurso político na pós-modernidade

    Esta obra, reúne oito capítulos escritos por professores, professoras, pesquisadores e pesquisadoras das mais variadas Instituições de Ensino Superior (IES) em todo território nacional, que atendendo ao urgente chamado do nosso tempo, propuseram apresentar algumas de suas pesquisas, na perspectiva de endossar a reflexão necessária sobre o Discurso Político na Pós-Modernidade. Portanto, esperamos que esta obra lance luz às reflexões inerentes ao cenário político brasileiro e que possa contribuir com futuras pesquisas que ousem investigar, sob as mais variadas vertentes discursivas, as artimanhas do discurso político, como forma de conhecimento que impulsione a mudança e a transformação social.

  • A Análise Pragmática em diferentes perspectivas

    A Análise Pragmática em diferentes perspectivas

    Este livro, dedicado à Pragmática, abrange, ao longo de seus 16 capítulos, discussões teóricas, metodológicas, revisões de literatura e análise de dados em diferentes perspectivas, de modo que esperamos que o leitor possa conhecer um pouco mais sobre os estudos pragmáticos.

  • Mulher, identidade e discurso: visões plurais v.2

    Mulher, identidade e discurso: visões plurais v.2

    A obra “Mulher, identidade e discurso: visões plurais” visa pôr em relevo trabalhos, no âmbito da Literatura, da Análise do Discurso e das Ciências Humanas, que abordem lugares, representações e identidades da mulher. Considerando a identidade como uma criação sociocultural em constante elaboração e transformação, compreendemos que representações e identidades emergem na sociedade por meio de mecanismos discursivos e, portanto, indissociavelmente atrelados à linguagem. Em relação à construção de identidades femininas, sabemos que, durante muito tempo, em virtude do machismo e do patriarcado, a posição da mulher foi definida pela divisão sexual do trabalho, que lhe reservava o papel reprodutivo e o espaço privado. Todavia, embora a cultura patriarcal ainda estruture a sociedade, as transformações socioculturais, as quais se realizam por meio de práticas discursivas, ao propiciarem novas valorações e produzirem outras realidades, reverberam novos papéis femininos, gerando diferentes efeitos identitários. Diante disso, a obra reúne contribuições de pesquisadores que discutem a construção de representações e identidades da mulher em variadas esferas sociais: literatura, redes sociais digitais, jogos online, entre outras.

  • Mulher, identidade e discurso: visões plurais v.1

    Mulher, identidade e discurso: visões plurais v.1

    A obra “Mulher, identidade e discurso: visões plurais” visa pôr em relevo trabalhos, no âmbito da Literatura, da Análise do Discurso e das Ciências Humanas, que abordem lugares, representações e identidades da mulher. Considerando a identidade como uma criação sociocultural em constante elaboração e transformação, compreendemos que representações e identidades emergem na sociedade por meio de mecanismos discursivos e, portanto, indissociavelmente atrelados à linguagem. Em relação à construção de identidades femininas, sabemos que, durante muito tempo, em virtude do machismo e do patriarcado, a posição da mulher foi definida pela divisão sexual do trabalho, que lhe reservava o papel reprodutivo e o espaço privado. Todavia, embora a cultura patriarcal ainda estruture a sociedade, as transformações socioculturais, as quais se realizam por meio de práticas discursivas, ao propiciarem novas valorações e produzirem outras realidades, reverberam novos papéis femininos, gerando diferentes efeitos identitários. Diante disso, a obra reúne contribuições de pesquisadores que discutem a construção de representações e identidades da mulher em variadas esferas sociais: literatura, redes sociais digitais, jogos online, entre outras.

  • Narrativas interativas contemporâneas

    Narrativas interativas contemporâneas

    Este livro pode funcionar como uma sequência, ou melhor, uma expansão de outra publicação prévia: Role-Playing Game: práticas, ressignificações e potencialidades. Devido ao sucesso de recepção desse e-book, nossa ideia inicial foi organizar outro livro que continuasse a abranger estudos ligados aos RPGs, dos mais tradicionais aos mais contemporâneos. Com novos textos, novas inspirações surgiriam. No entanto, visando ampliar ainda mais o leque do que pretendíamos oferecer ao leitor, decidimos por incluir outras possibilidades. Assim surgiu a ideia das Narrativas interativas contemporâneas, englobando estudos sobre multimodalidade e interatividade, não necessariamente presas ao RPG. O leitor continua, aqui, a se deparar com temas e abordagens variadas, publicados por autores ligados ao que se pretende desenvolver neste espaço. Acreditamos, assim, que novos textos, explorações e ideias são capazes de alimentar ainda mais a pesquisa em áreas relativamente novas. Ao passo que buscamos inovar, na medida do possível, temos em mente que os campos permanecem tão vastos quanto um jogo no estilo sandbox. Um dos segredos para explorá-los é, justamente, a criatividade.

  • Do texto à cena: criação dramatúrgica, encenação teatral, identidades e experimentações

    Do texto à cena: criação dramatúrgica, encenação teatral, identidades e experimentações

    Ao longo da leitura deste título, revela-se a riqueza da multiplicidade e da liberdade. Os textos entregues ao nosso deleite testemunham a potência criativa de um processo pedagógico em teatro que valoriza a autonomia e a independência, e que dá vazão à inspiração e à expressão genuína de si, de suas próprias inquietações, sem descuidar da construção do conhecimento formal, o que também se espera de um curso numa universidade. Sem dúvidas, Do Texto à cena I: criação dramatúrgica, encenação teatral identidades e experimentações é uma obra inspiradora, fundamental para se reconhecer o potencial criador de uma experiência pedagógica em Teatro e a sua importância dentro do Ensino Superior.

    – Uendel de Oliveira