Este livro reúnemos trabalhos apresentados durante o evento realizado na Universidade Regional do Cariri (URCA), consolidando um espaço de socialização de pesquisas, relatos de experiência e práticas pedagógicas voltadas ao ensino de Ciências e Biologia. A obra contempla contribuições de pesquisadores, professores e estudantes de diferentes instituições brasileiras, abordando temas como formação docente, metodologias de ensino, alfabetização científica, educação ambiental, inclusão, diversidade, currículo, políticas educacionais, saúde, sustentabilidade e inovação pedagógica. Organizados em eixos temáticos, os textos evidenciam o compromisso da comunidade acadêmica com a produção de conhecimentos capazes de fortalecer uma educação científica crítica, democrática e socialmente comprometida. Destinado a pesquisadores, licenciandos, docentes e demais profissionais da educação, este volume constitui uma importante referência para a reflexão sobre os desafios e as possibilidades da formação de professores de Ciências e Biologia na contemporaneidade.