Organização
Professor Adjunto da Universidade Federal de Campina Grande, lotado na Unidade Acadêmica de Educação do Centro de Formação de Professores (UAE/CFP/UFCG). Doutor em Ensino de Ciências e Matemática (UFRPE), com Pós-Doutorado em Educação (UFPB/FAPESQ). Vice-líder do GEPRREC: Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Étnico-Raciais e Ensino de Ciências e Biologia (UNIFESSPA/CNPq) e do FORBIO: Grupo de Pesquisa em Formação e Prática Pedagógica de Professores de Ciências e Biologia (UFRPE/CNPq). Tem interesse em pesquisas com as seguintes temáticas: Ensino de Ciências; Educação para as Relações Étnico-Raciais; Formação e Prática de Professores; e Currículo/Teorias Pós-Críticas de Currículo. E-mail: joaklebio.alves@professor.ufcg.edu.br. Lattes: http://lattes.cnpq.br/0215925305692586.
Professor da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa). Doutor em Educação em Ciências e Matemáticas (UFPA). É Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Étnico-Raciais e Ensino de Ciências e Biologia (GEPRREC/Unifesspa) e pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais (Núcleo GERA-NEAB/UFPA). É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM/Unifesspa). É Coordenador de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (IEX/Unifesspa). É associado da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) e a Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC).
![Extensão universitária como prática transformadora [volume 2]](https://www.editoralupa.com.br/wp-content/uploads/2026/08/extensao-universitaria-2-copiar-Medio-600x848.jpg)
