
Educação infantil, tecnologias digitais e trabalho docente: análises e relatos pedagógicos durante a pandemia da Covid-19
Esta obra buscou indicar como a pandemia da covid-19 impactou a Educação Infantil, na cidade de Bom Jesus do Itabapoana, discutindo fatores como: medidas de isolamento físico; aumento e velocidade de propagação e contaminação do vírus; medidas de prevenção e cuidados; informação e vacina, foram determinantes na escolha de estratégias de aprendizagem, elaboração de conteúdo, currículo e tomada de decisão em relação à continuidade da Educação Infantil durante esse período.
