Dimas Henrique Pereira de Oliveira Silva
Professor da Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS) Doutorando em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (LAEL) pela Pontífice Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Mestre em Letras pela Universidade Federal do Tocantins. Graduado em Letras: língua portuguesa e respectivas literaturas pela mesma instituição. Coordenador do Grupo de Estudos de Práticas de Letramento (GEPEL – UNITINS). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: Práticas de letramento e ensino; Letramento Acadêmico: Leitura e escrita na Universidade; Gêneros Textuais e Educação do Campo. E-mail: [email protected]

Rafael Furtado da Silva
Professor da Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS). Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Estudos de Cultura e Território pela Universidade Federal do Norte do Tocantins. Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Graduado em Pedagogia e Licenciado em Filosofia. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Ética do Cuidado, Educação Inclusiva, Filosofia Política e Política das Relações Étnico-Raciais, Afro-Brasileira, Africana e Indígena.E-mail : [email protected]

Patricia Helena de Ribeiro Munhoz Costa
Doutora em Educação pela Pontíficia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Mestre em Educação pela PUCPR. Formada em Jornalismo – comunicação social pela PUCPR com prêmio Marcelino Champagnat (mérito acadêmico). Professora de inglês e francês. Desenvolvendo pesquisas com foco na História da Educação, em formação sociopolítica dos sujeitos, educomunicação e referencial teórico em Paulo Freire, Antonio Gramsci e Célestin Freinet. Email: [email protected]