Autoria
Doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (LAEL/PUC-SP, 2016), com estágio-sanduíche na Universidade do Porto – Portugal, pós-doutoranda em Linguística Aplicada (IEL/UNICAMP, 2023). É Professora Adjunta do Departamento de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL/UNEMAT). Tem experiência nas áreas de Linguística Aplicada e Estudos da linguagem, atuando principalmente com os seguintes temas: análise de livros didáticos de Língua portuguesa, verbo-visualidade e produção de sentidos, inteligência artificial e autoria, na perspectiva dialógica do discurso, de Bakhtin e o Círculo. É uma das organizadoras da obra “Livro Didático: olhares dialógicos”, e autora de artigos científicos sobre essa temática. Contato: ecosta@unemat.br.
Mestre em Teologia pela Faculdade Batista do Paraná, Mestre em Letras pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e pesquisador do Núcleo de Pesquisa em Quadrinhos (NuPeQ). Contato: fernandosabra@gmail.com.
Pós-doutor em Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Doutor e Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, professor da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (Mestrado Acadêmico e Profissional em Letras e da graduação em Letras) e líder do Núcleo de Pesquisa em Quadrinhos. Contato: nataniel@uems.br.
Bolsista Produtividade do CNPq. Pós-doutorado pela City University of New York (Estados Unidos) e pela Universidad Nacional de Jujuy (Argentina). Doutor em Estudos Linguísticos e Literários de Inglês pela USP, com estágio doutoral na University of Manitoba (Canadá). Mestre em Linguística Aplicada pela University of Reading (Inglaterra). Professor da graduação em Letras e Medicina da UEMS e da Pós-graduação (Mestrado em letras da UEMS e do Mestrado e Doutorado em Linguística da UNEMAT). Contato: ruberval@uems.br.
Docente de Letras Inglês e do Programa de Pós-graduação em Linguística e Literatura na Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Pós-doutorado em Estudos de Língua Inglesa (USP e UEMS). Licenciado em Letras Inglês (PUC-SP), mestre e doutor em Linguística Aplicada (LAEL-PUC-SP). Atua nas áreas de Língua Inglesa, Formação de professores, Estágio Supervisionado de Língua Inglesa, além de pós-graduação. Atualmente, seus interesses de pesquisa voltam-se a estudos sobre decolonialidade, formação docente reflexivo-crítica e questões ético-onto-epistemológicas, letramentos e transculturalidade. Líder do grupo de pesquisa Letramentos, Educação e Transculturalidade – LET. E-mail: sergio@fale.ufal.br.
