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A interconexão entre teologia e expressão artística: a perspectiva de Paul Tillich na arte moderna e o existencialismo
R$0,00Este estudo analisa a relação entre a arte moderna e o existencialismo através da fenomenologia de Paul Tillich. A experiência religiosa resultante desta procura incessante de sentido reflete a condição humana, demonstrando que até as obras seculares, sem uma conotação religiosa explícita, podem ter um impacto significativo. Ao abordarmos a ligação entre religião e arte, é crucial reconhecer que a religião, no seu sentido mais abrangente, representa a capacidade humana de enfrentar as questões fundamentais da existência. A religião ocupa-se do que Tillich designa por “preocupação última”, levando-nos a procurar símbolos que traduzam e respondam às inquietações sobre o ser, a vida e a morte. Neste contexto, a arte ergue-se como uma linguagem simbólica que nos liga ao sagrado, oferecendo vislumbres de significado perante o enigma da existência. Por conseguinte, o desenvolvimento da arte moderna e do existencialismo mostra-se indissociável da nossa compreensão do que significa ser, do nosso lugar no mundo e da procura de significado no meio da alienação e da finitude.
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Do texto à cena II: teatro negro e educação antirracista
Nesta coletânea, buscamos reunir e ampliar saberes literários e culturais pertinentes às aulas de letramento étnico-racial que nos acompanham há muitos anos. Fizeram parte das aulas que inspiraram os escritos aqui presentes o branqueamento de Machado de Assis, o apagamento de Luís Gama e Maria Firmina dos Reis, as auguras vividas por Lima Barreto — atingido pela “loucura” e pelo alcoolismo —, mas também, e sobretudo, as boas novas anunciadas pelas doutoras e doutores Conceição Evaristo, Cidinha da Silva, Aldri Anunciação e Itamar Vieira Jr
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Do texto à cena: criação dramatúrgica, encenação teatral, identidades e experimentações
Ao longo da leitura deste título, revela-se a riqueza da multiplicidade e da liberdade. Os textos entregues ao nosso deleite testemunham a potência criativa de um processo pedagógico em teatro que valoriza a autonomia e a independência, e que dá vazão à inspiração e à expressão genuína de si, de suas próprias inquietações, sem descuidar da construção do conhecimento formal, o que também se espera de um curso numa universidade. Sem dúvidas, Do Texto à cena I: criação dramatúrgica, encenação teatral identidades e experimentações é uma obra inspiradora, fundamental para se reconhecer o potencial criador de uma experiência pedagógica em Teatro e a sua importância dentro do Ensino Superior.
– Uendel de Oliveira