“BNCC & BNC-Formação de Professores: embates e reformas nos processos de ensino e de aprendizagem” é uma coletânea de estudos e pesquisas que abordam questões cruciais relacionadas à formação docente e à implementação das políticas educacionais no Brasil, com foco especial na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e na Base Nacional Comum (BNC-Formação). Escrito por um grupo diversificado de pesquisadores e educadores, o livro é composto por nove capítulos que abordam uma ampla variedade de temas relacionados à formação docente e às diretrizes curriculares. Cada capítulo oferece uma perspectiva única e enriquecedora, permitindo uma compreensão abrangente dos desafios, embates e possibilidades presentes nos processos de ensino e de aprendizagem no contexto brasileiro. Desde o primeiro capítulo, onde são discutidos os desafios e perspectivas da formação docente para o século XXI, até o último capítulo, que explora os possíveis diálogos entre as Olimpíadas Linguísticas e a BNCC, os leitores são guiados por uma jornada reflexiva e informativa, permeada por análises críticas e exemplos práticos. Destacamos especialmente a abordagem dos capítulos que investigam a inserção da BNCC e da BNC na formação inicial e continuada de professores, analisando as inter-relações entre as diretrizes curriculares e as práticas pedagógicas. Além disso, os capítulos que exploram o uso de ferramentas digitais, o arranjo curricular na Educação Infantil e a análise dos gêneros textuais na BNCC oferecem insights valiosos para aqueles que buscam compreender e aprimorar a prática educativa.