A presente publicação reúne estudos teóricos e aplicados, de diferentes campos dos estudos linguísticos, que se dedicam a explorar distintos fenômenos implicados nas relações entre práticas de linguagem e práticas sociais, em contextos educacionais, políticos, midiáticos, tecnológicos e afins. A fim de melhor organizar a experiência da pessoa leitora, o livro é dividido em duas partes. A parte I, intitulada Linguagens, práticas sociais e miríades educacionais, reúne trabalhos que, a partir de diferentes marcos teóricos e pontos analíticos, se dedicam a investigar a educação linguística, seus objetivos, concepções, recursos e implicações com diferentes domínios sociais, a exemplo das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação. Os capítulos reunidos na parte II deste livro, Linguagens, práticas sociais e miríades identitárias, apresentam diferentes modos de focalizar o papel da linguagem nas diferentes possibilidades das constituições identitárias na sociedade contemporânea. Para tanto, as pessoas autoras acionam perspectivas discursivas de linguagem, advindas de diferentes disciplinas dos estudos linguísticos, e para além desse campo, aventando dimensões políticas, ideológicas e de poder que atravessam projetos identitários e as múltiplas semioses nas quais eles se manifestam.