A Linguística Aplicada no ensino e aprendizagem e nos estudos discursivos

A Linguística Aplicada no ensino e aprendizagem e nos estudos discursivos

Autor: Luciane Sturm, Rita de Cássia Souto Maior

Neste livro, apresentamos estudos de autores/as que desenvolveram pesquisas nos Programa de Pós-graduação em letras (PPGL) e Programa de Pós-graduação em Linguística e Literatura (PPGLL) das Universidade de Passo Fundo e da Universidade Federal de Alagoas respectivamente. Os estudos estão ou estiveram vinculados ao trabalho desenvolvido pelas pesquisadoras organizadoras da obra, que além de participarem do GT da Anpoll Ensino e Aprendizagem na Perspectiva da Linguística Aplicada (EAPLA), mantêm parceria acadêmico-institucional desde 2018. Nossa proposta se articula em torno de duas dimensões de estudos mais contemporâneas da Linguística Aplicada: aquelas através das quais os/as pesquisadores/as respondem a questões relacionadas ao ensino e aprendizagem em sala de aula e as que demandam desses/as pesquisadores/as o desenvolvimento de reflexões no campo discursivo das práticas sociais de linguagem. Em ambas as performances de pesquisa, o escopo transdisciplinar e gerador de problematizações do saber possibilitam visões diversificadas a respeito da linguagem e estimulam desdobramentos da ciência engajada, política e questionadora da Linguística Aplicada.

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Organização

LS
Luciane Sturm

Doutora em Estudos Linguísticos/Linguística Aplicada, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui graduação em Letras – Português/Inglês, e especialização em Comunicação Social, pela Universidade de Passo Fundo (UPF). É professora da UPF, atuando na graduação, PPG Letras e em projetos de extensão. Coordena o GT Português como Língua Adicional e de Acolhimento (PPGL UPF/UnB). Integra o grupo de pesquisa The Internationalisation of higher education in Brazil: fostering connections and building networks (UK-Brazil)/ English in higher educatio. Tem experiência e interesse nas áreas de ensino/aprendizagem de língua estrangeira/adicional/de acolhimento, letramentos e abordagem de ensino a partir de gêneros, formação de professores de línguas e de inglês como meio de instrução. Atualmente, é coordenadora da Assessoria Internacional UPF.

lusturm@upf.br / http://lattes.cnpq.br/2133499929455953

RM
Rita de Cássia Souto Maior
UFAL

Professora da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas. Atua na graduação e na Pós-graduação (PPGLL e ProfLetras). Líder do Grupo Discurso, Ensino e Aprendizagem de Línguas e Literaturas (GEDEALL/DGP- CNPq). Coordenadora do Projeto Universal-CNPq (nº 18/2021-2025): “A implementação dos Referenciais Curriculares Municipais e Estaduais para o ensino de Língua Portuguesa em Alagoas e no Ceará: os caminhos da BNCC para a educação básica e para a formação de professores”.

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